Penso que és complicat incloure un projecte com el que implica la pràctica a aquestes alçades de curs ja que la programació ja està molt avançada i les activitats molt definides.
Potser seria una bona idea dur a terme algun projecte amb alguns grups de reforç que tinc aquest curs. Estic pensant en fer un bloc comú en el que els grups puguin penjar petits fragments d'obres literàries. Es tractaria de què els alumes treballessin un autor i enregistressin un petit fragment amb l'objectiu de millorar la seva pronunciació. Aquest és un dels punts febles del grup.
Espero practicar durant aquest curs de llengua i tic el podcast un altre cop per tal de posar-ho en pràctica a l'aula.
dissabte, 27 de febrer del 2010
dimecres, 17 de febrer del 2010
Experiències amb TIC
Hola a tots. Em dic Rosalia i sóc professora d'anglès al IES Josep Tapiró. Vaig fer el curs de llengua i tic el curs passat amb la Mar i vaig aprendre moltíssim. I el que és més important, vaig poder posar en pràctica moltes de les coses que vam fer al curs.
El curs anterior feia classe a l'IES Marta Mata de Salou. És un centre que està ben dotat a nivell infomàtic i que aposta fort per les noves tecnologies. Amb els meus grups de 2on de la ESO feiem una mitjana de una classe a la setmana a l'aula d'informàtica. Aprofitàvem els desdoblaments per a treballar.
2º Avaluació: Els alumnes van crear un blog on s'havien de presentar i parlar sobre la seva vida (hobbies, rutines,familia). A través de l'e-twinning (programa d'agermanament entre escoles d'Europa)vaig contactar amb una professora Polonesa amb la qual vaig intercanviar blogs. Els alumnes es van alegrar de rebre comentaris als seus blogs i de participar del projecte "How far are European teenagers different".
3ª Avaluació. A través de les wikis vam fer un treball en grup. Havien de buscar informació sobre Salou. Vam dividir els temes (població, equipaments, diversió, comunicació...) i cadascú va penjar la informació a la wiki. Havien de ser oracions molt simples!! Després tots ells van fer una presentació al seu blog i la van compartir amb els alumnes Polonesos.
Vam fer també una webquest per Sant Jordi.
Treballar amb les TIC ha estat molt enriquidor. Els alumnes es motiven molt i s'ho passen bé al mateix temps que aprenen. Les TIC són molt útils per treballar amb l'atenció a la diversitat perquè cadascú pot anar al seu ritme (adaptant les activitats una mica). Et permet ser creativa i sortir de la rutina del llibre. Els alumnes ho agraixen molt!
Aquest curs el perfil dels meus alumnes és molt diferent i també ho és la dotació del centre. Les activitats que em van funcionar tan bé el curs passat no es poden dur a terme. Estic fent servir el vídeo (els gravo fent petits role plays) i no sé si podré dur a terme totes les activitats perquè l'aula d'informàtica és limitada i aquests grups no fan desdoblaments.
El curs anterior feia classe a l'IES Marta Mata de Salou. És un centre que està ben dotat a nivell infomàtic i que aposta fort per les noves tecnologies. Amb els meus grups de 2on de la ESO feiem una mitjana de una classe a la setmana a l'aula d'informàtica. Aprofitàvem els desdoblaments per a treballar.
2º Avaluació: Els alumnes van crear un blog on s'havien de presentar i parlar sobre la seva vida (hobbies, rutines,familia). A través de l'e-twinning (programa d'agermanament entre escoles d'Europa)vaig contactar amb una professora Polonesa amb la qual vaig intercanviar blogs. Els alumnes es van alegrar de rebre comentaris als seus blogs i de participar del projecte "How far are European teenagers different".
3ª Avaluació. A través de les wikis vam fer un treball en grup. Havien de buscar informació sobre Salou. Vam dividir els temes (població, equipaments, diversió, comunicació...) i cadascú va penjar la informació a la wiki. Havien de ser oracions molt simples!! Després tots ells van fer una presentació al seu blog i la van compartir amb els alumnes Polonesos.
Vam fer també una webquest per Sant Jordi.
Treballar amb les TIC ha estat molt enriquidor. Els alumnes es motiven molt i s'ho passen bé al mateix temps que aprenen. Les TIC són molt útils per treballar amb l'atenció a la diversitat perquè cadascú pot anar al seu ritme (adaptant les activitats una mica). Et permet ser creativa i sortir de la rutina del llibre. Els alumnes ho agraixen molt!
Aquest curs el perfil dels meus alumnes és molt diferent i també ho és la dotació del centre. Les activitats que em van funcionar tan bé el curs passat no es poden dur a terme. Estic fent servir el vídeo (els gravo fent petits role plays) i no sé si podré dur a terme totes les activitats perquè l'aula d'informàtica és limitada i aquests grups no fan desdoblaments.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)